肆曾象实联合展包括了大一多媒体影像制作、
大二实验影像 展演表演以及大三虚拟现实装置。
展览包含了全三年级一学期的课程成果.
所有作品都经过了同学们仔细斟酌 多次修改。
认真的他们在本次展览上发出怎样的光芒呢?
一
大一 多媒体影像制作课程
指导老师 徐喆
多媒体影像制作课程是数字媒体艺术专业的必修课程。
然而对于我们来说这样一门课程所面对的核心问题却并不是制作作品。
伴随科技的发展特别是互联网技术,多媒体影像的观赏与制作
已经成为我们日常生活不可剥离的组成部分,
那么如何来认识这一新旧混杂的语言,并且使用它们,
同时在使用的过程中建立起个人化的逻辑线索便成为了这门课程我们需要真正面对的问题。
二
大二 实验影像
指导老师 缪晓辉
所谓"实验性"是一种按既定目标所进行的科学探索精神,
探索未知的领域和种种可能性。
而对于影像作品而言,
每一次探索都把我们引向一片新的广阔天地。
借由这个新的媒介充分发挥作为艺术家的独特个性。
三
14级 多媒体展演设计
指导老师 包为跃
多媒体展演课程最终呈现的,
是由同学们在课堂中激发出的无意的创意点经过有意识的编排从而形成的一场光怪陆离的行为表演。
从“本能”所触发的种种元素开启的同学们的脑洞汇聚而成的《共好新生命》,
也将是最为综合的艺术课程,
它将学生们无论是现在还是将来都会遇到的诸多问题剖露眼前,
却又充分发挥了学生在某个兴趣领域的特长,
培养团队合作的力量,
融合了行为表演、声音现场、装置艺术、Mapping技术等,
并以叙事的逻辑呈现。
四
13级 虚拟现实设计
指导老师 包为跃
现实除了虚拟还有虚拟中的现实它是人们追求精神世界、提高物质世界的产物。
展览作品犹如一个虚拟中的现实,
一个艺术家自己心中的现实,
通过作品展览,在现实中架起一座能与人们沟通的桥梁,
让人们通过这座桥走向自己的内心!了解你!
这便是一种理想的自我实现!



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